Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66

Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200]

Задачей общей синхронической лингвистики является установление принципов,

лежащих в базе хоть какой системы, взятой на этот момент времени, и выявление

конститутивных причин хоть какого состояния языка. Почти все Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 из того, о чем говорилось

выше, относится, по существу, к синхронии. Так, все произнесенное об общих свойствах

знака можно рассматривать в качестве 1-го из разделов синхронической

лингвистики, хотя эти общие характеристики знака Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 и были применены нами для

подтверждения необходимости различать обе лингвистики.

К синхронии относится все, что именуют «общей грамматикой», ибо те разные

дела, которые входят в компетенцию грамматики, инсталлируются исключительно в

рамках отдельных состояний языка Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66. В предстоящем мы ограничимся только основными

принципами, без которых не представляется вероятным ни приступить к более

особым дилеммам статики, ни разъяснить детали данного состояния языка.

Вообщем говоря, статической лингвистикой заниматься еще сложнее, чем Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 историей

языка [201 ]. Факты эволюции более конкретны, они больше молвят воображению;

наблюдаемые и без усилий улавливаемые в их дела завязываются меж

поочередно сменяющимися элементами, осознать которые просто, а за рядом

преобразований смотреть время Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 от времени даже занимательно. Та же лингвистика, которая оперирует

сосуществующими значимостями и отношениями, представляет для нас более

значимые трудности.

Состояние языка не есть математическая точка. Это более либо наименее

длительный просвет времени Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66, в течение которого сумма происходящих

конфигураций остается ничтожно малой. Он может приравниваться 10 годам, жизни 1-го

поколения, одному столетию и даже больше. Случается, что в течение сравнимо

долгого промежутка времени Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 язык практически не меняется, а потом в какие-нибудь

пару лет претерпевает значимые конфигурации. Из 2-ух сосуществующих

101

^ СИНХРОНИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА

в одном периоде языков один может очень эволюционировать, а другой практически совсем

не Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 поменяться: во 2-м случае исследование будет безизбежно синхроническим, в

первом случае будет нужно диахронический подход. Абсолютное состояние

определяется отсутствием конфигураций, но так как язык всегда, хотя бы и

мало, все таки преобразуется, постольку учить состояние Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 языка значит

фактически третировать маловажными переменами, подобно тому как арифметики

при неких операциях, к примеру при вычислении логарифмов, третируют

нескончаемо малыми величинами.

В политической истории различаются: эра—точка во времени, и Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 период—отрезок,

обхватывающий некий просвет времени. Но историки сплошь и рядом

молвят об эре Антони-нов, об эре крестовых походов, разумея в этом случае

совокупа признаков, сохранявшихся в течение соответственного времени. Можно

было Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 бы гласить, что и статическая лингвистика занимается эрами, но термин

состояние все таки предпочтительней. Начало и конец хоть какой эры обычно отмечаются

какими-либо переворотами, более либо наименее резкими, направленными к изменению Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66

установившегося порядка вещей. Употребляя термин состояние, мы тем отводим

предположение, как будто в языке происходит нечто схожее. Сверх того, термин эра

конкретно поэтому, что он взят у исторической науки, принуждает мыслить Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 не

столько о самом языке, сколько об окружающих и обусловливающих его

обстоятельствах,— одним словом, он вызывает, вероятнее всего, представление о том,

что мы окрестили выше наружной лингвистикой (см. стр. 28).

Вобщем Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66, разграничение во времени—это не единственное затруднение, встречаемое

нами при определении понятия «состояние языка»; таковой же вопрос встает и

относительно разграничения в пространстве. Короче говоря, понятие «состояние

языка» не может не быть ориентировочным Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66. В статической лингвистике, как и в

большинстве наук, никакое доказательное рассуждение нереально без условного

упрощения начальных данных [202].

Глава Н Определенные ЯЗЫКОВЫЕ Сути

§ 1. [Конкретные языковые] сути и [речевые] единицы. Определение этих

понятий [203]

Составляющие Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 язык знаки представляют собой не абстракции, а реальные объекты

(см. стр. 22); эти реальные объекты и их дела и изучает лингвистика; их

можно именовать определенными [языковыми} сущностями этой науки.

Напомним сначала два Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 главных принципа этой препядствия.

1. [Конкретная] языковая суть реально вероятна только в силу ассоциации

значащего с означаемым (см. стр. 70): если упустить из виду один из этих

компонент сути, она пропадет, и заместо определенного объекта Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 мы окажемся

перед незапятанной абстракцией. Ежеминутно мы рискуем завладеть только одной стороной

[конкретной языковой] сути, воображая при всем этом, что мы схватываем ее

полностью. Это, к примеру, безизбежно случится, если мы Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 станем разделять звуковую

цепочку на слоги; у слога есть значимость только в фонологии. Звуковая цепочка

исключительно в том случае является языковым фактом, если она служит опорой понятия;

взятая сама по для себя, она Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 представляет собою только материал для физиологического

исследования.

То же правильно и относительно означаемого, как мы изолируем его от

значащего. Такие понятия, как «дом», «белый», «видеть» и т. д.,

рассматриваемые сами по для себя, относятся Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 к психологии;

они становятся [конкретными] языковыми сущностями только благодаря ассоциации с

акустическими видами. В языке понятие есть свойство звуковой субстанции [204],

так же как определенное звучание есть свойство понятия.

Эту двухстороннюю единицу нередко Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 ассоциировали с людской личностью как целым,

состоящим из тела и души. Сближение малоудовлетворительное. Вернее было бы

ассоциировать ее с хим соединением, к примеру с водой, состоящей из водорода

и кислорода; взятый в Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 отдельности любой из этих частей не имеет ни 1-го из

параметров воды [205].

2. [Конкретная] языковая суть определяется стопроцентно только тогда, когда она

отграничена, разделена от всего того, что ее окружает Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 в речевой цепочке [206].

Конкретно эти отграниченные [конкретные языковые] сути, другими словами [речевые]

единицы, и противополагаются друг дружке в механизме языка [207].

103

^ СИНХРОНИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА

На 1-ый взор кажется соблазнительным уподобить языковые знаки зрительным,

которые Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 могут сосуществовать в пространстве, не смешиваясь меж собою; при всем этом

создается неверное представление, как будто разделение языковых символов может

выполняться таким же методом, не требуя никаких особенных раздумий. Термин

«форма», нередко применяемый Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 для их обозначения (ср. выражения «глагольная

форма», «именная форма» и т. п.), содействует сохранению этого заблуждения. Но,

как мы знаем, главным свойством речевой цепочки является ее линейность (см.

стр. 72). Поток речи, взятый Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 сам по для себя, есть линия, непрерывная лента, где ухо

не различает никаких ясных и четких делений: чтоб отыскать эти деления, нужно

обратиться к значениям [208]. Когда мы слышим речь на неведомом языке, мы не Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 в

состоянии сегментировать воспринимаемый поток звуков. Такая сегментация вообщем

невозможна, если принимать во внимание только звуковой нюанс языкового факта.

Только тогда, когда мы знаем, какой смысл и какую функцию Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 необходимо приписать каждой

части звуковой цепочки, эти части выделяются нами, и непонятная лента

разрезается на кусочки. В этом анализе, по существу, нет ничего вещественного.

Итак, язык — это не просто совокупа заблаговременно разграниченных символов, значение

и Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 методы комбинирования (agencement) которых только и требовалось бы учить; в

реальности язык представляет собой расплывчатую массу, в какой только

бдительность и привычка могут посодействовать нам различить составляющие ее элементы Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66.

[Речевая] единица не обладает никакими особыми звуковыми особенностями, и

ее можно найти только так: [речевая] единица — это отрезок звучания,

который, будучи взятым раздельно, другими словами безо всего того, что ему предшествует,

и всего того, что Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 за ним следует в потоке речи, является значащим некого

понятия.

§ 2. Способ разграничения сущностей и единиц [209]

Всякий обладающий языком разграничивает его единицы очень обычным методом, по

последней мере в теории. Метод этот Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 заключается в том, чтоб, взяв в качестве

отправного момента речь как манифестацию (document) языка, изобразить ее в виде

2-ух параллельных цепочек: цепочки понятий А и цепочки акустических образов В.

Для корректности разграничения требуется Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66, чтоб деления, установленные в

акустической цепочке (α, β, γ...), соответствовали делениям в цепочке понятий η

в < (α, β', γ·...): Α·

Возьмем французское sizlapra; можно ли рассечь эту цепочку после / и выделить

sizi как необыкновенную единицу? Нет, нельзя Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66: довольно обратиться к цепочке поня-

104

^ Определенные ЯЗЫКОВЫЕ Сути

тий, чтоб убедиться в неточности такового деления. Разделение на слоги

siz-la-pra также не является a priori языковым. Единственно вероятными делениями

оказываются: si-z-la-pra Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 (пишется sije la prends) «если я ее возьму» и

si-z-1-apra (пишется sije I'apprends) «если я это узнаю», потому что они

оправдываются тем смыслом, который связывается с этими Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 отрезками [210].

Чтоб проверить итог схожей операции и убедиться в корректности выделения

какой-нибудь единицы, необходимо, сравнив целый ряд предложений, где встречается одна и

та же единица, убедиться в каждом отдельно взятом случае Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 в способности ее выделения из

контекста и удостовериться, что такое выделение оправдано по смыслу. Возьмем два

отрезка: lafqrsduva (пишется la force du vent) «сила ветра» и abudfrys (пишется

α bout deforce) «в упадке сил». Как Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 в том, так и в другом отрезке одно и то же

понятие — «сила» — соотносится с одной и той же звуковой цепочкой [211 ]ftys, из

чего мы заключаем, что это [речевая Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66] единица. Но в предложении Umsfcysa-parle

(пишется и те force aparler) «он заставляет меня говорить» fors «принуждает»

имеет совершенно другой смысл, из чего мы заключаем, что это другая [речевая]

единица.

§ 3. Практические трудности разграничения Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 сущностей и единиц [212]

Просто ли на практике применить этот метод, на теоретическом уровне настолько обычной? Может

показаться, как будто просто, если исходить при всем этом из представления, что подлежащие

выделению единицы — это слова Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66; по правде, что такое предложение, как не

сочетание слов, и есть ли что-либо более конкретно данное, ежели слово?

Так, ворачиваясь к прежнему примеру, можно сказать, что звуковая цепочка

sizlapra распадается на четыре Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 единицы, разграничиваемые нашим анализом, которые

оказываются 4-мя словами: si-je-l'-apprends. Но совместно с тем у нас тотчас же

появляется колебание, как мы вспомним, сколько споров ведется по поводу

того Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66, что такое слово; по зрелом размышлении мы убеждаемся в том, что обыденное

осознание слова несовместимо с нашим представлением о определенной единице [213].

Чтоб удостовериться в этом, вспомним хотя бы франц. cheval Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 «лошадь» и его

множественное число chevaux. Обычно молвят, что это две формы 1-го и такого же

слова; но, взятые в целом, это все таки две совершенно различные вещи — как по

смыслу, так и Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 по звукам. Во франц. mwa (в /е т о is de decembre «месяц декабрь»)

и mwaz (в т т о is apres «месяцем позже») мы также имеем одно и то же слово в Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66

2-ух разновидностях, да и тут опять-таки нельзя гласить об одной определенной

единице: смысл, непременно, один, но отрезки звучаний различные. Таким макаром,

если б мы пожелали приравнять определенные единицы к Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 словам, то сходу оказались

бы перед проблемой: или игнорировать, невзирая на его очевидность, отношение,

105

^ СИНХРОНИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА

объединяющее cheval и chevaux, mwa и mwaz и т. д., и утверждать, что это различные

слова, или наслаждаться Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 заместо определенных единиц абстракцией, объединяющей

разные формы 1-го и такого же слова. Итак, определенную единицу следует находить

не в слове. К тому же многие слова представляют собой сложные единицы, в Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 каких

несложно распознать единицы низшего уровня (суффиксы, префиксы, корешки);

производные слова, как, к примеру, desir-eux «жаждущий», malheur-eux

«несчастный», распадаются на отдельные части, любая из которых очевидно наделена

особенным смыслом и особенной функцией. И Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 напротив, есть единицы высшего уровня,

огромные, чем слово, как, к примеру, композиты (porte-plume «ручка для пера»),

устойчивые сочетания (s'il vous plait «сделайте милость!»), аналитические формы

спряжения (('/ a ete «он был Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66») и т. д. Но при выделении и этих единиц

наталкиваешься на такие же трудности, как и при выделении фактически слов.

Представляется вообщем очень сложным узнать функционирование

встречающихся в потоке речи единиц и Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 установить, какими определенными элементами

оперирует язык.

Говорящие не знают, очевидно, этих затруднений. Все, что в какой-нибудь мере

является весомым, воспринимается ими как определенный элемент, и они безошибочно

распознают Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 его в речи. Но одно дело — интуитивно обладать всеми тонкостями

моментального функционирования этих единиц, и совершенно другое дело — уметь их

систематически рассматривать.

Одна достаточно всераспространенная теория утверждает, как будто единственными

определенными единицами являются Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 предложения [214]: мы говорим только

предложениями и только позже извлекаем из их слова. Но сначала, в какой мере

предложение относится к сфере языка (см. стр. 124)? Если оно принадлежит к сфере

речи, то оно не может Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 служить единицей языка. Допустим, но, что это

затруднение устранено. Если мы представим для себя всю совокупа предложений,

которые могут быть сказаны, то их более соответствующим свойством окажется их

совершенное Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 несходство. На 1-ый взор кажется заманчивым уподобление

большущего контраста предложений не наименьшему обилию особей, составляющих

какой-нибудь зоологический вид. Но это иллюзия: у животных 1-го вида общие

характеристики еще существенней, ежели разъединяющие их Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 различия; в предложениях

же преобладает различие, и если выискать, что все-таки их связывает на фоне всего

этого контраста, то невольно снова натолкнешься на слово с его

грамматическими качествами и опять Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 окажешься перед теми же трудностями. „

106

^ Определенные ЯЗЫКОВЫЕ Сути

§4. Выводы [215]

В большинстве областей, являющихся предметом той либо другой науки, вопрос о

единицах даже не ставится: они даны конкретно. Так, в зоологии мы с самого

начала имеем Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 дело с отдельными животными. Астрономия оперирует единицами,

разбитыми в пространстве,—небесными телами. В химии можно учить природу и

состав двухромовокислого калия, ни минутки не усомнившись в том, что это некоторый Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66

полностью определенный объект.

Если в какой-нибудь науке отсутствуют конкретно наблюдаемые определенные

единицы, это означает, что в ней они не имеют существенного значения. В самом

деле, что является определенной единицей, к примеру, в истории Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66: личность, эра,

люд? Непонятно! Но не все ли равно? Можно заниматься историческими

изысканиями и без выяснения этого вопроса.

Но подобно тому, как шахматная игра полностью и на сто процентов сводится Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 к композиции

разных фигур на доске, так и язык является системой, полностью основанной на

противопоставлении его определенных единиц. Мы не можем отрешиться от пробы

уяснить для себя, что же все-таки это такое Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66, точно так же мы не можем и шага ступить, не

прибегая к этим единицам. Совместно с тем их выделение связано с такими

трудностями, что появляется вопрос, есть ли они реально.

Итак, необычное Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 и поразительное свойство языка заключается в том, что мы не лицезреем

в нем конкретно данных и различимых с самого начала [конкретных]

сущностей, меж тем как в их существовании усомниться нереально, точно так Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 же

как нельзя усомниться и в том, что язык образован их функционированием. Это и

есть, непременно, та черта, которая отличает язык от всех иных

семиологи-ческих систем.

Глава III

^ ТОЖДЕСТВА, Действительности, ЗНАЧИМОСТИ Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 [216]

Высказанные только-только суждения приводят нас к дилемме тем паче принципиальной, что

в статической лингвистике хоть какое основное понятие конкретно находится в зависимости от

того, как конкретно мы будем представлять для Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 себя единицу языка. Это мы и попытаемся

показать в связи с рассмотрением понятий тождества, действительности и значимости в

синхронии.

А. Что такое синхроническое тождество [217]? Тут идет речь не о тождестве,

объединяющем Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 французское отрицание pas с латинским существительным possum «шаг»;

такое тождество является диахроническим, и речь о нем будет ниже (см. стр. 182).

Нет, мы имеем в виду то более любознательное тождество, на основании которого мы

утверждаем Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66, что предложения jenesais p as wswssaso» vine dites pas cela «не

гласите этого» содержат один и тот же элемент. Нам произнесут, что это вопрос

праздный, что тождество имеется уже поэтому, что в Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 обоих предложениях однообразный

отрезок звучания—pas—наделен схожим значением. Но такое разъяснение

недостаточно: ведь если соответствие звуковых отрезков и понятий и обосновывает

тождество (см. выше пример la force du vent Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66: a bout deforce), то оборотное

ошибочно: тождество может быть и без такового соответствия. Когда мы слышим на

общественной лекции не один раз повторяемое воззвание Messieurs', «господа!», мы

чувствуем, что всякий раз это Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 то же самое выражение. Меж тем варианты в

произнесении и интонации его в различных оборотах речи представляют очень

значительные различия, настолько же значительные, как и те, которые в других случаях

служат для Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 различения отдельных слов (ср. ротте «яблоко» и рашпе «ладонь»,

goutte «капля» иуе goute «пробую», filir «убежать» vifouir «рыть» и т. д.);

не считая того, сознание тождества сохраняется, невзирая на то что и с семантической Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66

точки зрения нет полного совпадения 1-го потребления слова Messieurs с

другим. Вспомним, в конце концов, что слово может обозначать достаточно дальние понятия,

а его тождество себе все же не оказывается серьезно нарушенным (ср Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66.

adapter me mode «перенимать моду» и adapter un enfant «усыновлять ребенка»,

lafleur dupommier «цвет яблони» и lafleur de la noblesse «цвет аристократии» и

т. д.).

Весь механизм языка зиждется Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 только на тождествах и различиях, при этом эти

последние являются только обратной стороной первых. Потому неувязка тождеств

появляется всюду; но, с другой стороны, она отчасти совпадает с неувязкой

[конкретных] сущностей и единиц, являясь усложнением Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 этой последней, вобщем

108

^ ТОЖДЕСТВА, Действительности, ЗНАЧИМОСТИ

очень плодотворным. Это ясно видно при сравнении препядствия языковых тождеств

и различий с фактами, лежащими за пределами языка. Мы говорим, к примеру, о

тождестве по поводу Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 2-ух скорых поездов «Женева — Париж с отправлением в 8 ч. 45

м. веч.», отходящих один за одним с интервалом в 24 часа. На наш взор, это

тот же самый скорый поезд, а меж Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 тем и паровоз, и вагоны, и поездная

бригада—все в их, по-видимому, различное. Либо другой пример:

убили улицу, снесли на ней все дома, а потом застроили ее вновь; мы

говорим, что это все Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 та же улица, хотя вещественно от старенькой, может быть, ничего

не осталось. Почему можно перестроить улицу до самого последнего камешка и все

же считать, что она не закончила быть той же Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 самой? Так как то, что ее

образует, не является чисто вещественным: ее существо определяется некими

критериями, которым безразличен ее случайный материал, к примеру ее положение

относительно других улиц. Равным образом представление об одном Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 и том же скором

поезде складывается под воздействием времени его отправления, его маршрута и вообщем

всех тех событий, которые отличают его от всех иных поездов. Каждый раз,

как осуществляются одни и те же Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 условия, получаются одни и те же сути. И

совместно с тем эти сути не абстрактны, так как улицу либо скорый поезд

нельзя для себя представить вне вещественной реализации.

Противопоставим Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 этим двум примерам совершенно другой случай, а конкретно кражу у меня

костюмчика, который я потом нахожу.у торговца случайными вещами. Тут дело идет о

вещественном нраве сути, заключающейся только в инертной

субстанции:

сукне, подкладке Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66, прикладе и т. д. Другой костюмчик, вроде бы он ни был идентичен с

первым, не будет моим. И вот оказывается, что тождество в языке подобно

тождеству скорого поезда и улицы, а не костюмчика Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66. Употребляя не один раз слово

Messieurs!, я всякий раз пользуюсь новым материалом: это новый звуковой акт и

новый психический акт. Связь меж 2-мя употреблениями 1-го и такого же

слова Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 базирована не на вещественном тождестве, не на четком подобии смысла, а на

каких-либо других элементах, которые нужно отыскать и которые посодействуют нам впритирку

подойти к настоящей природе языковых единиц.

Б. Что Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 такое синхроническая/действительность [218]? Какие определенные либо абстрактные

элементы языка можно считать синхроническими реальностями?

Возьмем для примера различение частей речи: на что опирается систематизация слов

на существительные, прилагательные и т. д.? Делается ли она Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 во имя чисто

логического, внелингвистическо-го принципа, накладываемого снаружи на грамматику,

подобно тому как сетка меридианов и параллелей наносится на земной шар? Либо же

она соответствует чему-то, имеющемуся в системе языка Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 и ею обусловленному? Одним

словом, является ли различение частей речи синхронической реальностью? Это

2-ое предположение кажется правдоподобным, но можно было бы защитить и 1-ое.

Так,

109

^ СИНХРОНИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА

к примеру, можно ли сказать Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66, что в предложении сед gants sont bon marche «эти

перчатки дешевы» группа слов bon marche «дешевы» является прилагательным?

Логически она имеет смысл прилагательного, но грамматически это наименее разумеется:

bon marche не ведет себя как Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 прилагательное (оно не меняется, никогда не

ставится перед существительным и т. д.), к тому же bon marche составлено из 2-ух

слов; меж тем конкретно различение частей речи должно служить для систематизации Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66

слов языка, а каким же образом группа слов может быть отнесена к одной из этих

«частей»? Но bon marche нельзя объяснить и по другому, сказав, что bon —

прилагательное, a marche Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66—существительное. Таким макаром, тут мы имеем дело с

неточной и неполной систематизацией; деление слов на существительные, глаголы,

прилагательные и т. д. не есть неоспоримая языковая действительность [219].

Итак, лингвистика непрестанно работает на почве выдуманных грамматистами Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66

понятий, о которых мы не знаем, соответствуют ли они в реальности

конститутивным элементам системы языка. Но как это выяснить? И если эти понятия —

фикция, то какие же действительности им противопоставить Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66?

Чтоб избежать заблуждений, нужно сначала проникнуться убеждением, что

определенные языковые сути не даны нам конкретно в наблюдении. Нужно

стараться их поймать, осознать и только тогда мы соприкоснемся с реальностью; исходя

из нее, можно будет Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 создать все систематизации, нужные лингвистике для

приведения в порядок подлежащих ее ведению фактов [220]. С другой стороны,

базироваться при этих классификациях не на определенных языковых сущностях, а на

чем-либо ином, гласить, к Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 примеру, что части речи сущность элементы языка исключительно в

силу того, что они соответствуют логическим категориям,— означает забывать, что не

бывает языковых фактов вне звукового материала, расчлененного на важные

элементы [221 ].

В. В Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 конце концов, все затронутые в этой главе понятия, по существу, не

отличаются от того, что мы ранее называли значимостя-ми [222]. Новое сопоставление

с игрой в шахматы поможет это осознать (см. стр. 90). Возьмем Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 жеребца: является ли он

сам по для себя элементом игры? Естественно, нет, так как в собственной незапятанной

материальности вне занимаемого им поля на доске и иных критерий игры он ничего Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66

для игрока не представляет; он становится реальным и определенным элементом в игре

только постольку, так как он наделен значимостью и с нею неразрывно связан.

Представим, что во время игры эта фигура сломается либо Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 потеряется; можно ли

будет поменять ее другой, равнозначной? Естественно, можно. Не только лишь другая фигура,

изображающая жеребца, но хоть какой предмет, не имеющий с ним никакого сходства, может

быть отождествлен с Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 жеребцом, если только ему будет придана та же значимость. Мы

лицезреем, таким макаром, что в семиологических системах, как, к примеру, в языке,

где все элементы связаны вместе, образуя равновесие согласно определенным

правилам Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66, понятие тождества соединяется с понятием значимости и напротив [223].

но

^ ТОЖДЕСТВА, Действительности, ЗНАЧИМОСТИ

Вот почему понятие значимости в конечном счете покрывает и понятие единицы, и

понятие определенной языковой сути, и понятие языковой действительности. Но Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 если

меж этими разными качествами вообщем не существует коренной различия, то из

этого следует, что неувязка может поочередно ставиться в разной форме. Что

бы мы ни желали найти: единицу, действительность, определенную суть Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 либо

значимость,— все будет сводиться к постановке 1-го и такого же центрального

вопроса, который доминирует над всем в статической лингвистике.

С практической точки зрения любопытно начать с единиц языка, найти их Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 и

дать их систематизацию с учетом всего их контраста. Нужно узнать, на

чем основывается членение на слова, потому что слово, невзирая на все трудности,

связанные с определением этого понятия, есть единица, неотступно

представляющаяся нашему мозгу Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 как нечто центральное в механизме языка; одной этой

темы было бы довольно для целого тома. Дальше следовало бы перейти к

систематизации единиц низшего уровня, потом более больших единиц и т Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66. д. Таким

образом, наша наука, определив элементы, которыми она оперирует, выполнила бы

свою задачку полностью, потому что тем свела бы все входящие в ее ведение

явления к их основному принципу. Нельзя сказать Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66, что в лингвистике эта

центральная неувязка когда-либо уже ставилась и что все ее значение и трудность

ее решения вполне осознаны; до сего времени в области языка всегда

наслаждались операциями над единицами, как Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 надо не определенными.

Но все таки, невзирая на главную значимость понятия единицы, лучше

подойти к дилемме со стороны понятия значимости, потому что, по нашему воззрению, в

ней выражается более значимый ее нюанс Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66.

Глава IV ЯЗЫКОВАЯ ЗНАЧИМОСТЬ

§ 1. Язык как идея, организованная в звучащей материи [224]

Для того чтоб убедиться в том, что язык есть не что другое, как система незапятнанных

значимостей, довольно разглядеть оба взаимодействующих в нем Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 элемента:

понятия и звуки.

В психическом отношении наше мышление, если отвлечься от выражения его

словами, представляет собою бесформенную, нерасчлененную массу. Философы и языковеды

всегда сходились в том, что без помощи символов мы Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 не могли бы с достаточной

ясностью и всепостоянством отличать одно понятие от другого. Взятое само по себе

мышление похоже на туманность, где ничто верно не разграничено.

Предустановленных понятий нет, равным образом как Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 нет никаких различений до

возникновения языка [225].

Но может быть, в отличие от этой расплывчатой области мысли расчлененными с

самого начала сущностями являются звуки как таковые? Никак не бывало! Звуковая

субстанция Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 не является ни более определенной, ни более закоренелой, ежели

мышление. Это—не готовая форма, в которую послушливо отливается идея, но

пластичная масса, которая сама делится на отдельные части, способные служить

необходимыми для мысли значащими Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66. Потому мы можем изобразить язык во всей его

совокупы в виде ряда последующих вереницей сегментаций, сделанных

сразу как в неопределенном плане смутных понятий (А), так и в настолько же Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66

неопределенном плане звучаний (В). Все это можно очень примерно

представить для себя в виде схемы:

Специфичная роль языка в отношении мысли заключается не в разработке

вещественных звуковых средств для выражения понятий, а

112

^ ЯЗЫКОВАЯ Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 ЗНАЧИМОСТЬ

в том, чтоб служить посредствующим звеном меж идеей и звуком, и притом таким

образом, что их объединение безизбежно приводит к взаимному разграничению единиц.

Идея, беспорядочная по природе, по необходимости уточняется, расчленяясь на части Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66.

Нет, таким макаром, ни материализации мыслей, ни «спиритуа-лизации» звуков, а

все сводится к тому в неком роде загадочному явлению, что соотношение

«мысль—звук» просит определенных членений и что язык Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 производит свои единицы,

формируясь во содействии этих 2-ух бесформенных масс [226]. Представим для себя

воздух, соприкасающийся с поверхностью воды; при перемене атмосферного давления

поверхность воды подвергается ряду членений, другими словами, просто говоря Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66,

возникают волны; вот эти-то волны и могут дать представление о связи либо, так

сказать, о «спаривании» мысли со звуковой материей.

Язык можно именовать областью членораздельности, понимая членораздельность так,

как она определена Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 выше (см. стр. 18). Каждый языковый элемент представляет

собою arriculus — вычлененный сектор, в каком понятие закрепляется

определенными звуками, а звуки становятся знаком понятия.

Язык можно также сопоставить с листом бумаги. Идея — его лицевая сторона, а Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66

звук—обратная; нельзя разрезать лицевую сторону, не разрезав и обратную. Так и

в языке нельзя отделить ни идея от звука, ни звук от мысли; этого можно

добиться только методом абстракции, что безизбежно Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 приведет или к незапятанной

психологии, или к незапятанной фонологии.

Языковед, как следует, работает в пограничной области, где смешиваются элементы

обоего рода; это сочетание делает форму, а не субстанцию [227].

Эти суждения посодействуют лучше Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 уяснить то, что было сказано выше (см. стр. 70) о

произвольности знака. Не только лишь обе области, связанные в языковом факте, смутны

и бесформенны, да и выбор определенного отрезка звучания для определенного понятия

совсем Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 произволен. Если б это было по другому, понятие значимости утратило бы

одну из собственных соответствующих черт, потому что в ней появился бы привнесенный снаружи

элемент. Но в реальности значимости полностью Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 относительны, вследствие чего

связь меж понятием и звуком произвольна по самому собственному существу [228].

Произвольность знака в свою очередь позволяет нам лучше осознать, почему языковую

систему может сделать только соц жизнь. Для установления Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 значимостей

нужен коллектив; существование их оправдывает только обычай и общее

согласие; отдельный человек сам по для себя не способен сделать вообщем ни одной

значимости [229].

Определенное таким макаром понятие языковой значимости указывает Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 нам, не считая

того, что взор на член языковой системы как на обычное соединение некоего

звучания с некоторым понятием является суровым заблуждением. Определять схожим

образом член

113

^ СИНХРОНИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА

системы — означает изолировать его от системы, в Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 состав которой он заходит; это

ведет к неверной мысли, как будто может быть начинать с членов системы и, складывая их,

строить систему, тогда как по сути нужно, отправляясь от совокупного Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66

целого, методом анализа доходить до составляющих его частей.

Для развития этого положения мы поочередно встанем на точку зрения

«означаемого», либо понятия (§ 2), «означающего» (§ 3) и знака в целом (§ 4).

Так как конкретно следить определенные сути Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 либо единицы языка

нереально, мы будем оперировать словами. Хотя слово и не подходит в точности

под определение языковой единицы (см. стр. 103), все-же оно дает о ней хотя бы

ориентировочное понятие, имеющее то преимущество Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66, что оно непосредственно. Мы будем

брать слова только как эталоны, равнозначные реальным членам синхронической

языковой системы, и принципы, установленные нами в отношении слов, будут

действительны для языковых сущностей вообщем.

§ 2. Языковая значимость Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 с концептуальной стороны [230]

Когда молвят о значимости слова, заурядно и сначала задумываются о его

свойстве репрезентировать понятие — это вправду один из качеств языковой

значимости. Но если это так, то чем Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 все-таки значимость отличается оттого, что мы

называем значением! Являются ли эти два слова синонимами? Мы этого не думаем,

хотя смешать их просто, тем паче что этому содействует не столько сходство

определений, сколько тонкость обозначаемых Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 ими различий [231 ].

Значимость, взятая в собственном концептуальном нюансе, есть, естественно, элемент

значения, и очень тяжело узнать, чем это последнее отличается от значимости,

находясь совместно с тем зависимо от нее. Меж Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 тем этот вопрос объяснить

нужно, по другому мы рискуем низвести язык до уровня обычной номенклатуры (см.

стр. 68).

Возьмем сначала значение, как его обычно понимают и как мы его представили

выше (см Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66. стр. 70 и ел.)

Как демонстрируют стрелки на схеме, значением будет то, что находится в

отношении соответствия (contre-partie) с акустическим образом. Все происходит

меж акустическим образом и понятием в границах слова, рассматриваемого как

нечто Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 самодовлеющее и замкнутое внутри себя.

114

^ ЯЗЫКОВАЯ ЗНАЧИМОСТЬ

Но вот в чем парадоксальность вопроса: с одной стороны, понятие представляется

нам как то, что находится в отношении соответствия с акустическим образом снутри Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66

знака, а с другой стороны, сам этот символ, другими словами связывающее оба его компонента

отношение, также и в той же степени находится в свою очередь в отношении

соответствия с другими знаками языка.

Раз язык Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 есть система, все элементы которой образуют целое, а значимость 1-го

элемента проистекает только от одновременного наличия иных, согласно

нижеследующей схеме, то спрашивается, как определенная таким макаром значимость

может быть перепутана со значением Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66, другими словами с тем, что находится в согласовании с

акустическим образом?

/Означае


^Означающее/

Представляется неосуществимым приравнивать дела, изображенные тут

горизонтальными стрелками, к тем, которые выше, на предшествующей схеме, изображены

стрелками вертикальными. По Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 другому говоря, повторяя сопоставление с разрезаемым листом

бумаги (см. стр. 113), мы не лицезреем, почему отношение, устанавливаемое меж

отдельными листами А, В, С, D и т. д., не отличается от дела Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66, имеющегося

меж лицевой и обратной сторонами 1-го и такого же листа, а конкретно А:А', В:В'

и т. д.

Для ответа на этот вопрос сначала констатируем, что и за пределами языка

всякая Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 значимость [именуемая в данном случае ценностью] всегда регулируется таким

же феноминальным принципом.

По правде, для того чтоб было может быть гласить о ценности, нужно:

1) наличие какой-нибудь непохожей вещи, которую можно Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 обменивать на то, ценность

чего подлежит определению;

2) наличие каких-либо схожих вещей, которые можно ассоциировать с тем, о ценности

чего речь идет.

Оба эти фактора нужны для существования ценности. Так, для того чтоб

найти Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66, какова ценность монеты в 5 франков, необходимо знать: 1) что ее можно

поменять на определенное количество чего-то другого, к примеру хлеба, и 2) что ее

можно сопоставить с схожей ей монетой той же системы, к Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 примеру с монетой в один

франк, либо же с монетой другой системы, к примеру с фунтом стерлингов и т. д.

Схожим образом и слову может быть поставлено в соответствие нечто не схожее Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66

на него, к примеру понятие, а с другой стороны, оно может быть сопоставлено с

кое-чем ему однородным, а конкретно с другими словами. Таким макаром, для

определения значимости слова недостаточно констатировать, что Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 оно может быть

сопоставлено с тем либо другим понятием, другими словами что оно имеет то либо другое

значение; его нужно, не считая

115

^ СИНХРОНИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА

того, сопоставить с схожими ему значимостями, другими Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 словами с другими словами, которые

можно ему противопоставить. Его содержание определяется как надо только при

поддержке того, что существует вне его. Входя в состав системы, слово облечено

не только лишь значением, но еще Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 приемущественно значимостью, а это нечто совершенно

другое.

Для доказательства этого довольно немногих примеров. Французское слово mouton

«баран», «баранина» может совпадать по значению с английским словом sheep

«баран», не имея с ним Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 схожей значимости, и это по многим основаниям, в

частности поэтому, что говоря о приготовленном и поданном на стол кусочке мяса,

британец произнесет mutton, а не sheep. Различие в значимости меж англ. sheep Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 и

франц. mouton связано с тем, что в британском вместе с sheep есть другое слово,

чего нет во французском.

Снутри 1-го языка слова, выражающие близкие понятия, ограничивают друг дружку:

синонимы, к примеру redouter Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 «опасаться», craindre «бояться», avoir peur

«испытывать страх», владеют значимостью только в меру обоюдного

противопоставления; если б не было redouter, то все его содержание

перебежало бы к его соперникам. И напротив, бывают Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 слова, обогащающиеся от

контакта с другими словами: к примеру, новый элемент, привходящий в значимость

decrepit (un vieillard decrepit «дряхлый старик»; см. стр. 85), возникает в

силу наличия рядом с этим словом другого Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 слова—decrepi (un mur decrepi

«облупившаяся стена»). Итак, значимость хоть какого слова определяется всем тем, что

с ним связано; даже у слова со значением «солнце» навряд ли может быть установить

конкретно Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 его значимость, если не принять в суждение все то, что

связано с этим словом; есть языки, в каких невообразимо, к примеру, выражение

«сидеть на солнце».

Произнесенное выше о словах имеет отношение к хоть каким Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 явлениям языка, к примеру к

грамматическим категориям. Так, к примеру, значимость французского множественного

числа не покрывает значимости множественного числа в санскрите, хотя их значение

в большинстве случаев совпадает: дело в том, что Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 санскрит обладает не 2-мя, а 3-мя

числами («мои глаза», «мои уши», «мои руки», «мои ноги» имели бы в санскрите

форму двоякого числа); было бы неточно приписывать схожую значимость

множественному числу в Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 санскритском и французском языках, потому что в санскритском

языке множественное число употребляется не во всех тех случаях, где оно

употребляется во французском; как следует, значимость множественного числа

находится в зависимости от того Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66, что находится вне и вокруг него [в системе].

Если б слова служили для выражения заблаговременно данных понятий, то каждое из их

находило бы четкие смысловые соответствия в любом языке; но в реальности Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66

это не так. По-французски молвят louer (we maison) как в смысле «снять (дом)»,

так и в смысле «сдать (дом)», тоща как в германском языке употребляются для этого

два сло-в а—mieten Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 «снять» и vermieten «сдать»,—так что четкого соответствия

значимостей не выходит. Германские глаголы schatzen «ценить» и

116

^ ЯЗЫКОВАЯ ЗНАЧИМОСТЬ

urteilen «судить» представляют совокупа значений, соответственных в общем и

целом значениям французских слов estimer «ценить Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66» wjuger «судить»; но во

многих случаях точность этого соответствия нарушается.

Словоизменение представляет тут особо поразительные примеры. Настолько

обычное нам различение времен чуждо неким языкам: в древнееврейском языке

нет даже самого Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 основного различения прошедшего, реального и грядущего. В

прагерманском языке не было особенной формы для грядущего времени; когда молвят,

что в нем будущее передается через истинное время, то выражаются некорректно,

потому что значимость реального Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 времени в прагерманском языке не равна значимости

его в тех языках, где вместе с реальным временем имеется будущее время.

Славянские языки поочередно различают в глаголе два вида: совершенный вид

представляет действие Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 в его завершенности, как некоторую точку, вне всякого

становления; неидеальный вид—действие в процессе совершения и на полосы

времени. Эти категории затрудняют француза, так как в его языке их нет; если

бы Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 они были предустановлены [вне зависимости от языка], таких затруднений бы не

было. Во всех этих случаях мы, как следует, находим заместо заблаговременно данных

понятий значимости, вытекающие из самой системы языка. Говоря, что они Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66

соответствуют понятиям, следует иметь в виду, что они в данном случае чисто

дифференциальны, другими словами определяются не положительно—своим содержанием, но

негативно—своими отношениями к иным членам системы. Их более четкая

черта сводится Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 к последующему: быть тем, чем же не являются другие.

Отсюда становится ясным реальное толкование схемы знака. Схема

значит, что понятие «судить» связано с акустическим образом судить,— одним

словом, схема иллюстрирует значение Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66. Разумеется, что в понятии

«судить» нет ничего изначального, что оно является только значимостью,

определяемой своими отношениями к другим значимостям такого же порядка, и что без

их значение не было бы. Когда я ради Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 простоты говорю, что данное слово

что-то значит, когда я исхожу из ассоциации акустического вида с понятием,

то я этим утверждаю то, что может быть верным только до некой степени Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 и что

может дать только частичное представление о реальности; но я тем ни в

коем случае не выражаю языкового факта во всей его сущности и во всей его полноте

[232].

117

^ СИНХРОНИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА

§ 3. Языковая значимость Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 с вещественной стороны [233]

Подобно концептуальной стороне, и вещественная сторона значимости появляется

только из отношений и различий с иными элементами языка. В слове важен

не звук сам по для себя, а те звуковые Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 различия, которые позволяют отличать это

слово от всех иных, потому что они-то и являются носителем значения.

Схожее утверждение способно породить недоумение, а меж тем по другому в

реальности и Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 быть не может. Так как нет звукового вида, отвечающего

лучше других тому, что он должен выразить, постольку разумеется уже a priori, что

хоть какой сектор языка может в конечном счете основываться только на собственном Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66

несовпадении со всем остальным. Произвольность и дифференциальность сущность два

соотносительных характеристики.

Изменяемость языковых символов является неплохим свидетельством этой

коррелятивности. Любой из членов дела а:Ь сохраняет свободу изменяться

согласно законам, независящим от Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 его знаковой функции конкретно поэтому, что α и Ъ

по самой собственной сущности не способны просочиться как таковые в сферу сознания, которое

всегда замечает только различие а:Ь. Российский родительный падеж множественного

числа Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 жен не отмечен никаким положительным признаком (см. стр. 88), а меж тем

пара форм супруга: жен работает настолько же исправно, как и предшествовавшая ей

исторически пара •супруга: жень, и это поэтому, что Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 в языке принципиально только отаичие

1-го знака от другого: форма супруга имеет значимость только поэтому, что она

отличается от другой формы [234].

Другой пример еще лучше указывает, сколь принципиальна системность в этом

функционировании звуковых различий Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66. В греческом языке ephen—имперфект, a

esten—аорист, хотя обе формы образованы тождественным образом; разъясняется это

тем, что 1-ая из их принадлежит к системе реального времени изъявительного

наклонения глагола Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 phemi «говорю», тогда как реального времени *stemi не

существует; меж тем конкретно отношение phemi: ephen и отвечает отношению меж

реальным временем и имперфектом (ср. deihwmi «показываю»: edeiknun «я

показывал»). Обозначенные знаки работают, как следует Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66, не в силу собственной

внутренней значимости, а в силу собственного положения относительно других членов

системы.

К тому же звук, элемент вещественный, не может сам по для себя принадлежать языку.

Для Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 языка он нечто вторичное, только применяемый языком материал. Вообщем, все

условные значимости характеризуются конкретно этим свойством не смешиваться с

чувственно воспринимаемым элементом, который служит им только опорой. Так,

ценность монеты определяет никак не металл: серебряное Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 экю номинальной ценой в

5 франков содержит внутри себя серебра только на половину обозначенной суммы; она

будет стоить несколько больше либо несколько меньше зависимо от

вычеканенного на ней изображения, зависимо от тех Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 политических границ,

снутри которых она имеет хождение. В еще большей степени это можно сказать об

значащем в языке, которое по

118

^ ЯЗЫКОВАЯ ЗНАЧИМОСТЬ

собственной сути никак не является кое-чем звучащим; значащее Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 в языке

бестелесно, и его делает не вещественная субстанция, а только те

различия, которые отграничивают его акустический образ от всех иных

акустических образов [235].

Этот принцип имеет настолько существенное значение, что он действует в Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 отношении

всех вещественных частей языка, включая фонемы. Каждый язык образует слова на

базе собственной системы звуковых частей, любой из которых является верно

отграниченной единицей и число которых точно определено. И любой из их Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66

характеризуется не характерным ему положительным качеством, как можно было бы

мыслить, а только тем, что он не смешивается с другими. Фонемы—это до этого

всего оппозитивные, относительные и отрицательные сути [236].

Доказывается Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 это той свободой, которой пользуется говорящий при произнесении

того либо другого звука при условии соблюдения границ, которыми данный звук

отделяется от других. Так, к примеру, по-французски практически всеобщее обыкновение

произносить картавое г Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 не препятствует отдельным лицам произносить его

перекатисто; язык от этого никак не мучается, он просит только различения, а

никак не того, как можно было бы мыслить, чтоб у каждого звука всегда было Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66

постоянное качество. Я даже могу произносить французское г как германское ch в

словах Bach, doch и т. п., но по-немецки я не могу произнести ch заместо г, так Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66

как в этом языке имеются оба элемента, которые и должны различаться. Так и

по-русски не может быть свободы в произношении t наподобие /'(смягченного t),

так как в итоге вышло бы смешение Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 2-ух различаемых в языке звуков

(ср. гласить и гласит), но может быть допущено отклонение в сторону th

(придыхательного t), потому что th отсутствует в системе фонем российского языка

[237].

Так как такое же положение Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 вещей наблюдается в другой системе символов, каков

является письменность, мы можем привлечь ее для сопоставления в целях наилучшего

уяснения этой препядствия [238]. По правде:

1) знаки письма произвольны; нет никакой связи меж написанием, к Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 примеру, буковкы

t и звуком, ею изображаемым;

2) значимость букв чисто отрицательная и дифференциальная:

одно и то же лицо может писать t по-разному, к примеру:

соблюдая единственное условие: написание знака / не должно смешиваться Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 с

написанием /, d и иных букв;

3) значимости в письме имеют силу только в меру обоюдного противопоставления в

рамках определенной системы, состоящей из ограниченного количества букв. Это

свойство, не совпадая с Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 тем, которое сформулировано в п. 2, тесновато с ним связано,

потому что оба они

119

^ СИНХРОНИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА

зависят от первого. Так как графический символ произволен, его форма

малосущественна либо, лучше сказать, существенна только в границах Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66, обусловленных

системой;

4) средство, применяемое для написания знака, совсем для него индифферентно,

потому что оно не затрагивает системы (это вытекает уже из первого характеристики): я

могу писать буковкы хоть какими чернилами, пером Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 либо резцом и т. д. — все это никак не

сказывается на значении графических символов.

§ 4. Рассмотрение знака в целом [239]

Все произнесенное выше приводит нас к выводу, что е языке нет ничего, не считая

различий Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66. Вообщем говоря, различие подразумевает наличие положительных членов

дела, меж которыми оно устанавливается. Но в языке имеются только

различия без положительных членов системы. Какую бы сторону знака мы ни взяли,

значащее либо означаемое Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66, везде наблюдается одна и та же картина: в языке нет

ни понятий, ни звуков, которые существовали бы независимо от языковой системы, а

есть только смысловые различия и звуковые различия [240], проистекающие из Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 этой

системы. И понятие и звуковой материал, заключенные в знаке, имеют меньше

значения, ежели то, что есть вокруг него в других знаках. Доказывается это тем,

что значимость члена системы может изменяться без Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 конфигурации как его смысла, так

и его звуков только вследствие того происшествия, что какой-нибудь

другой, смежный член системы перетерпел изменение (см. стр. 116) [241 ].

Но утверждать, что в языке все негативно, правильно только Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 в отношении

означаемого и значащего, взятых в отдельности;

как мы начинаем рассматривать символ в целом, мы оказываемся перед кое-чем в

собственном роде положительным. Языковая система есть ряд различий в звуках, связанных

с рядом Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 различий в понятиях, но такое сравнение некоего количества

акустических символов с равным числом отрезков, выделяемых в массе мыслимого,

порождает систему значимостей; и эта-то система значимостей делает

действительную связь меж Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 звуковыми и психологическими элементами снутри каждого

знака. Хотя означаемое и значащее, взятые в отдельности,— величины чисто

дифференциальные и отрицательные, их сочетание есть факт положительный. Это даже

единственный вид фактов, которые имеются в языке, так Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 как главным свойством

языкового устройства является как раз сохранение параллелизма меж этими 2-мя

рядами различий [242].

Некие диахронические факты очень свойственны тут: это все те

бессчетные случаи, когда изменение значащего приводит к Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 изменению понятия и

когда находится, что в главном сумма различаемых понятий соответствует

сумме различающих символов. Когда в итоге фонетических конфигураций два элемента

смешиваются (к примеру, франц. decrepit при лат. decrepitus и

120

^ ЯЗЫКОВАЯ ЗНАЧИМОСТЬ

франц Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66. decrepi при лат. crispus — см. стр. 85), то и понятие проявляет тенденцию

к смешению, если только этому способствуют данные. А если слово

дифференцируется, как, к примеру, франц. chaise «стул» и chaire «кафедра Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66»? В

таком случае возникшее различие неизбежно проявляет тенденцию стать весомым

[243], что, вобщем, удается далековато не всегда и не сходу. И напротив, всякое

концептуальное различие, усмотренное идеей, стремится выразить себя в разных

значащих, а Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 два понятия, более неразличаемые в мысли, стремятся слиться в

одном значащем.

Если ассоциировать меж собой знаки, положительные члены системы, то гласить в

данном случае о различии уже больше нельзя Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66. Это выражение тут не полностью

подходит, потому что оно может применяться только в случае сопоставления 2-ух

акустических образов, к примеру отец и мама, либо сопоставления 2-ух понятий, к примеру

понятия «отец» и понятия «мать». Два Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 знака, каждый [244] из которых содержит в

для себя означаемое и значащее, не различны (differents), а только различимы

(distincts). Меж ними есть только оппозиция. Весь механизм языка, о чем речь

будет ниже, лежит Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 на такового рода противопоставлениях и на вытекающих из их

звуковых [245] и смысловых различиях.

То, что правильно относительно значимости, правильно и относительно единицы (см. стр.

111). Последняя есть сектор в речевом Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 потоке, соответственный определенному

понятию, при этом как сектор, так и понятие по собственной природе чисто

дифференциальны.

В применении к единице принцип дифференциации может быть сформулирован так:

отличительные характеристики единицы соединяются с самой единицей. В Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 языке, как и во

всякой семиологической системе, то, что отличает один символ от других, и все есть

то, что его составляет. Различие делает отличительное свойство, оно же делает

значимость и единицу.

Из такого Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 же принципа вытекает очередное несколько феноминальное следствие: то,

что обычно именуют «грамматическим фактом», в конечном счете соответствует

определению единицы, потому что он всегда выражает противопоставление членов

системы; просто в этом Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 случае противопоставление оказывается особо весомым.

Возьмем, к примеру, образование множественного числа типа Nacht: Nachte в

германском языке. Любой из членов Этого грамматического противопоставления (ед.

ч. без умлаута и без конечного е Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66, противопоставленное мн. ч. с умлаутом и с е)

сам образован целым рядом взаимодействующих противопоставлений снутри системы;

взятые в отдельности, ни Nacht, ни Nachte ничего не значат; как следует, все

дело в противопоставлении. По Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 другому говоря, отношение Nacht: Nachte можно выразить

алгебраической формулой а:Ь, где а и Ь являются результатом совокупного ряда

отношений, а не ординарными членами данного дела. Язык—это, так сказать, такая Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66

алгебра, где имеются только сложные члены системы. Посреди имеющихся в нем

противопоставлений одни более значимы, чем другие;

121

^ СИНХРОНИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА

но «единица» и «грамматический факт»—только разные наименования для обозначения

различных качеств 1-го и такого же Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 явления:

деяния языковых противопоставлений. Это до таковой степени правильно, что к дилемме

единицы можно было бы подходить со стороны фактов грамматики. При всем этом необходимо

было бы, установив противопоставление Nacht Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66: Nachte, спросить себя, какие

единицы участвуют в этом противопоставлении: только ли данные два слова, либо же

весь ряд схожих слов, либо же а и а, либо же все формы обоих чисел и т Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66. д.?

Единица и грамматический факт не покрывали бы друг дружку, если б языковые знаки

состояли из чего-либо другого, не считая различий. Но так как язык конкретно такой,

то с Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 какой бы стороны к нему ни подходить, в нем не отыскать ничего обычного: везде

и всегда он стает пред нами как сложное равновесие обусловливающих друг

друга членов системы. По другому говоря, язык Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66 есть форма, а не субстанция (см. стр.

113). Нужно как можно поглубже проникнуться этой правдой, ибо все ошибки

терминологии, все наши неточные свойства явлений языка коренятся в том

невольном предположении, что в языке есть какая Глава I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ [200] - Курс общей лингвистики Екатеринбург Издательство Уральского университета 1999 ббкш1г(0)5 с 66-то субстанциальность.



glava-i-razgovor-v-prisutstvii-smerti.html
glava-i-rozhdenie-lichnosti.html
glava-i-shamani-obzor-predislovie.html